Selvom jeg ikke har en formel uddannelse som lærer eller direkte undervisningserfaring, bringer jeg en solid baggrund som uddannet socialrådgiver og mere end 10 års erfaring inden for arbejdet med børn, unge og familier.
I min tid som socialrådgiver har jeg udviklet stærke kompetencer inden for kommunikation, relationsopbygning og formidling. Jeg har haft ansvar for at børn og unge er i trivsel og i udviklingen. Denne erfaring giver mig en dyb forståelse for børns forskellige læringsstile og behov – samt evnen til at skabe et trygt og inkluderende læringsmiljø.
Jeg har gennem årene også arbejdet med formidling og undervisningslignende opgaver, hvor jeg blandt andet har:
Afholdt workshops og gruppesamtaler for unge om emner som trivsel, konflikthåndtering og personlige mål.
Tilrettelagt individuelle udviklingsforløb i samarbejde med børn, unge og deres familier.
Støttet unge i deres skolegang og hjulpet dem med at genfinde motivation og struktur.
Jeg brænder for at gøre en forskel for børn og unge og ser en stilling som lærer som en naturlig forlængelse af mit arbejde som socialrådgiver. Jeg ønsker at bruge min erfaring til at skabe et miljø, hvor eleverne både fagligt og personligt kan udvikle sig.
Selvom jeg ikke har erfaring som lærer, bringer jeg en uddannelse som socialrådgiver og mange års erfaring med at støtte og vejlede børn og unge.
Min baggrund har givet mig en dyb forståelse for børns forskellige behov og en evne til at skabe tillidsfulde relationer. Jeg har arbejdet med at motivere unge til at opnå deres mål, skabe struktur i deres hverdag og hjælpe dem med at håndtere udfordringer. Jeg tror på, at denne erfaring kan være værdifuld i en lærerrolle, hvor trivsel og udvikling går hånd i hånd med faglige mål.
Jeg er en engageret og nysgerrig person, der ser muligheden som lærer som en spændende udfordring. Mit mål er at skabe et trygt og motiverende læringsmiljø, hvor alle elever føler sig set og hørt.
