Jeg er en empatisk, engageret og analytisk tænkende person. Universitetsuddannet i engelsk med fokus på undervisning og bred forståelse for forskellige indlæringsformer. Erfaring med privat undervisning og derfor selvstændig og vant til at arbejde med alternative undervisningsformer for elever der har haft det svært i den almindelige skolegang. Vant til at formidle information på mange forskellige måder; både personligt, på skrift og på video. Med mit sidefag i filosofi og mine generelle brede akademiske interesser og erfaringer er jeg godt rustet til at inddrage forskellige emner i undervisningen.
LÆRERVIKAR - NÆSTVED UNGDOMSSKOLE. SKELLET 29
August 2022 - November 2022
Arbejdsopgaver:
Under min praktik på ungdomsskole, underviste jeg 3 forskellige elever individuelt i engelsk, fortløbende med deres regulære engelskundervisning. Grundet ungdomsskolens opbygning, hvor elever kommer fra forskellige klassetrin - samt oftest med tidligere vanskeligheder fra folkeskolen - betød det at de 3 elever havde meget forskelligt faglig baggrund. Det varierede fra en elev som havde relativt let hvad det sproglige, men grundet ADHD havde svært ved fokuseret arbejde på specifikke mangelområder, til en elev som havde store vanskeligheder med det helt basale, som kongruens og ordforråd; og som derfor også var meget nervøs for at tale i klassen.
Det blev jeg særlig god til:
Jeg fik meget ud af at kunne tilrettelægge undervisningen individuelt til den enkelte elev. På den måde lykkedes det både at adressere deres frustrationer med engelsk og finde frem til emner som appellerede til dem personligt. Både den engelsklærer som jeg samarbejdede med på skolen (og som stod for den regulære klasseundervisning) samt alle 3 elever gav udtryk for at det havde været stor hjælp i deres deltagelse og undervisning.
Jeg fik især god erfaring i hvordan man løbende kan arbejde på det faglige og det følelsesmæssige der kan ligge i at kæmpe med at skolefag, og på den måde hjælpe eleverne godt på vej til få mest udbytte af undervisningen.
PRIVATTUTOR - MENTORDANMARK
Juni 2019 - August 2019
Arbejdsopgaver:
Som privat tutor for Mentordanmark underviste jeg elever på både folkeskole- og gymnasieniveau i forskellige fag. Mine opgaver spændte bredt, og udover det faglige havde eleverne ofte brug for en moralsk opbakning, da de havde kontaktet Mentordanmark efter nederlag i den almindelige skolegang. Jeg tilpassede min undervisning til den enkelte elevs behov og arbejdede på at opbygge en tillidsfuld relation til dem.
Det blev jeg særlig god til:
Jeg havde både kortvarige opgaver som eksamensboost, hvor en elev ønskede intens undervisning op til en eksamen, og længerevarende forløb, hvor jeg hjalp eleverne med at forbedre deres faglige niveau og selvtillid. Jeg havde særligt gode resultater med at hjælpe elever med at overvinde deres frustrationer og udfordringer og få succes i deres skolearbejde.
Uddannelse
BACHELOR I ENGELSK - KØBENHAVNS UNIVERSITET AMAGER
2007 - 2012 (Mellemlang videregående uddannelse)
Jeg har en bachelorgrad i engelsk fra Københavns Universitet, hvor jeg fulgte den gymnasierettede linje. Dette gav mig undervisningskompetencer på gymnasieniveau og en dybdegående forståelse af det engelske sprog og dets litteratur. Som sidefag under min uddannelse havde jeg filosofi, som har givet mig analytiske og kritiske tænkningsevner.
Kurser
WORKSHOP OM UNDERVISNINGSTEKNIKKER
2019 - Kursuslængde: 1 dag
Workshoppen blev afholdt af min daværende arbejdsgiver MentorDanmark. Det omhandlede hvordan man bedst tilpasser læring til den enkelte elevs præferencer og personlighed; fx hvordan nogle elever bedst lærer mens de er fysisk engageret i en opgave mens andre kan få mere ud at omfattende dialog om emnet. Samtidig blev der lagt vægt på hvor vigtig en del af arbejdet er at motivere eleven og (gen)skabe en positiv oplevelse omkring indlæring.
