Engageret, inkluderende og rummelig tilgang til elevernes forskellige udgangspunkt for læring. Jeg tilbyder nærvær og tydelighed ledelse i klasserummet, hvor der en tydelig struktur og få, men klare regler, der understøtter den positive stemning, der gør, at der er tryghed til at fejle, lyst til læring og fokus på individuel progression.
Undervisnings-, eksamens- og censorerfaring fra VUC (AVU) i Dansk, Engelsk og Historie. Herudover AVU-erfaring med undervisning i Dansk som Andetsprog, FVU- og Ordblindeundervisning.
Erfaring med autismespektrumsdiagnoser og undervisning i K-klasser på mellemtrinet.
