Det vigtigste for mig er, at børnene mærker, at de har en masse at byde på og får mod på at være nysgerrige i samspil med hinanden.
Min oplevelse er, at børn og unge opfatter mig som en naturlig autoritetsfigur(måske lidt en storebror) og tillidsperson uden der skal råbes højt. Derudover kan jeg både fungere i mere seriøse lege såvel som fjol og gøgl uden det står i vejen for at tage sherifhatten på, når der opstår uenigheder.
I 2018 arbejdede jeg fra marts og indtil sommerferien(inden uddannelsesstart) som pædagogmedhjælper hos Børnehuset Baunegården i Albertslund, hvor jeg primært skulle facilitere udendørsleg, der foregik på tværs af aldergrupper og i samspil med Klub Baunegården.
Efter jeg afsluttede min HF har jeg fra august 2022 - april 2023 kørt en "fri" lektiecafé på Vestskoven Gymnasium, hvor jeg har vejledt elever i alt fra matematik til engelsk grammatik til biologi til samfundsfag og større opgaver.
En del af dette bestod også i at assistere med informationssøgning og facilitere omsætning af mundtligt stærke elevers tanker til skrift og omvendt.
Siden januar 2023 har jeg været aktiv mentor hos MentorDanmark, hvor jeg primært underviser folkeskoleelever. Udover at arbejde med lektiehjælp til ofte fagligt udsatte børn og unge, så ligger der også en socialpædagogisk indsats i nogle forløb. Der navigeres i ungdomsliv og familieliv såvel som diagnoser: ADHD, autisme, ordblindhed osv.
