Jeg tilbyder en nok lidt anderledes vinkel på undervisningen i Naturfag og Matematik... Er oprindelig uddannet (kvæg)dyrlæge, har siden forsket og undervist på KU og endelig - siden 2013 - har jeg undervist i Gymnasieskolen (især Biologi, Bioteknologi og Kemi) med enkelte vikariater i Grundskolen (Biologi, F/K og Matematik).. Jeg holder meget af "problem baseret læring" med en stor mængde forsøg i "laboratoriet" og et tværfagligt syn på diverse problemstillinger. Er en god "teamplayer", men arbejder også godt alene. Har i den forbindelse lavet adskillige egne tværfaglige forløb og fået fine resultater og evalueringer her.
Jeg har, på sigt, planer om at læse “Merit-lærer” og håber et vikariat kan føre til en fast stilling.
Jeg har undervist "on/off" siden 2. år på dyrlægeuddannelsen - i mere end 12 år, sammenlagt. I Gymnasie- og Grundskole har det været i Naturfag og Matematik, særligt Biologi, Bioteknologi og (F/)Kemi, på "alle" niveauer - fra Grundskolens 8. klasse til Gymnasieskolens "MasterClass". Jeg har god erfaring med "problem baseret læring", diverse "laboratorieforsøg" (tidligere leder af "GMO-laboratorium" på KU) og særligt "Matrix-modellen" i gruppearbejder. Modellen udfordrer både elevernes egen læring og ansvar for samme og harmonerer godt med flere af de ønskede kompetenceområder i Grund- og Gymnasieskolen. Jeg har i Gymnasieskolens "Naturvidenskabelige Grundforløb" (= Grundskolens Fællesfaglige Naturfagsprøve) haft mange gode samarbejder med "komplimentære" kolleger og her lavet flere sammenhængende forløb med gode resultater og evalueringer.
I min fritid er jeg “on/off” både mentor for dyrlægestuderende, tutor hos “GoTutor” og “Lektiehjælper” i Høje Taastrup kommunes “Lektieriet”.
